自主性区域游戏中幼儿深度学习的引发与思考

作者：叶英

来源：家长, 2020, (03): 67.

• 自主性区域游戏
• 幼儿深度学习
• 引发与思考

游戏是解放儿童天性的最佳手段,也是最受幼儿喜爱的一种学习方式,他们在游戏中获得知识的启蒙,从而促进大脑的开发,为今后的学习和生活奠定基础。教师在这一过程中必须保护幼儿的天性,以引导为主,帮助幼儿自主发起游戏活动的设计和参与。