追溯诊断学起源，加强课程文化建设

作者：黄涛; 李芳邻; 林晓英^*

来源：医学理论与实践, 2021, 34(19): 3344-3346.

DOI：10.19381/j.issn.1001-7585.2021.19.013

• 诊断学
• 课程文化

诊断学是我国高等医学院校的必修课程,也是由基础医学过渡到临床医学的重要桥梁和纽带。通过系统回顾诊断学的起源和发展历程,促进诊断学教学文化建设,提高医学生人文素质修养。

• 单位
  神经内科; 山东大学; 济南市中心医院