在“问题解决”过程中提升学生的学习能力——以“图形旋转的复习”教学为例

作者：钟菊红

来源：中学数学教学参考, 2022, (08): 76-78.

• 问题解决
• 数学复习
• 学习能力
• 图形旋转

为了提升学生的学习能力,教师可将“问题解决”应用于初中数学复习教学之中,通过设计有逻辑的问题串,积极面对课堂生成的问题,让学生在亲历、体验和反思问题解决的过程中提升学习能力。

• 单位
  教育学院