探析情境教学法在初中历史教学中的应用

作者：姜海燕

来源：读写算, 2021, (31): 105-106.

• 情境教学
• 初中历史
• 历史教学

情境教学法是一种新型的教学方式,能够有效激发学生的学习兴趣,以达到良好教学效果,也给初中的历史课堂注入了新的生机与活力。本文围绕情境教学法引入历史课堂教学的重要意义,针对其有效的应用教学方法展开具体的分析,以丰富学生的学习体验及感悟。