学前教育微格教学系统建设与训练模式探究

作者：李萍

来源：长春教育学院学报, 2018, 34(12): 72-74.

• 学前教育
• 微格教学
• 训练模式

教学技能是师范生必备的专业能力,微格教学是培养师范生教学技能的一种有效途径,有助于克服传统教学偏重理论灌输的局限,使理论学习与实践有机统一,实现学中做,做中学,工学结合。结合学前教育专业的特点,探索学前教育微格教学系统建设与训练模式有重要意义。

• 单位
  泉州幼儿师范高等专科学校