大学非英语专业学生语音学习状况调查

作者：***

来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2019, (01): 125-127.

DOI：10.16322/j.cnki.23-1534/z.2019.01.045

• 英语语音
• 非英语专业学生
• 大学英语语音教学

发音是掌握语言能力的前提,语音学习是语言学习、语言交际的基础。巩固和提高学生的英语语音是英语教学的重要目标之一。本文首先分析了大学英语语音教学的现状及存在的问题,随即通过问卷调查深入了解非英语专业学生对语音学习的掌握情况和学习需求,以启发大学英语教学及语音教学的改革。

• 单位
  辽宁对外经贸学院