基于个性化教学的小学音乐教学分析

作者：胡欢

来源：新课程, 2021, (03): 27.

• 小学音乐
• 个性化教学
• 实施策略

随着新课改的不断深入,小学音乐教学也要注重个性化教学的实施,充分尊重学生个性化特征,调动学生学习的积极性,让学生在感受音乐魅力的同时,实现个性化的发展。基于此,主要探讨在小学音乐教学中个性化教学的有效实施,以供参考。

• 单位
  江西省南昌市