<正>随着课程改革的推进,培养学生学科核心素养,掌握学科知识和思维方式已经成为当前教学体系的研究重点。以初中历史教学为例,初中历史教学过程已经从单纯的普及历史知识应付学科考试逐渐转变为如何培养历史学科素养,掌握历史逻辑思维,学会从历史角度看问题。因此,初中历史培养学生逻辑思维的实施过程中具体应该这么做:
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