摘要

如何加强专业课程体系及内涵建设,渗透贯穿思想政治教育,是实现立德树人新时期高等教育根本任务的一个现实问题。专业课程体系是通识课程、专业课程和思政教育的有机结合,理想、信念、意识和精神等“浸入”专业知识中的学习。为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人,工科高校在进行高等教育中的专业技术水平与科学研究能力培养的同时,还应加强专业课程思政建设和课程群内涵建设,保证在提升学生知识积累和能力培养的同时,加强综合素质的培养。