结构化资源处理,促进学生深度学习

作者：薛良

来源：成才, 2022, (15): 45-46.

• 结构化
• 资源处理
• 深度学习

当下课堂教学中课堂资源处理与学生思维发展存在一定的不协调,学生经历了,需要复述一遍吗?关注每一个,有可能吗?关注每一个必须要思考结构化资源的处理方式,结构化处理资源,促进学生学会思维。资源的并联呈现,促进学生比较能力发展;资源的并联呈现,促进学生比较能力发展;资源的补充呈现,促进学生思维的创新。