“现代师徒制” 在高职院校艺术设计专业教学中的运用

作者：李剑锋

来源：工业设计, 2020, (04): 43-44.

• 现代师徒制
• 艺术设计专业
• 高职院校
• 运用

为了适应时代的发展需求,社会各界纷纷进行现代化的改革与创新。而"三位一体"人才培养模式为社会的各项发展找到了完美的切入点。"现代师徒制"就是将学徒教学方式与现代艺术院校人才培养的方向结合在一起,以达到更好的艺术专业教学成效,并促进人才培养与就业的双向指标的完成。本文以高职院校艺术设计专业为研究对象,基于"现代师徒制"新型人才培养模式,阐述"现代师徒制"在高职院校艺术设计专业教学中的运用方法,希望为实现师生进一步交流和教学实践创新的产学研多元化进行接轨。

• 单位
  广东轻工职业技术学院