高中英语教学中六要素整合方法研究

作者：赵秀梅

来源：甘肃教育, 2021, (22): 87-89.

• 六要素整合
• 英语教学
• 应用
• 方法

六要素整合教学,是我国著名教育学者魏书生先生经过多年教学实践,逐渐探究出的一条全新的教育教学路径。它可以充分体现出以学生为中心的全新教育理念,教师占据教学主导地位,提升学生的主动性,鼓励学生探究学习。这种全新的教育形式,符合我国新课改提出的教育教学要求,同时也与我国新时期的教育目标一致。本文首先从六要素整合的概念展开,然后分析了六要素整合在英语教学中的重要性,接着深入分析了六要素整合在高中英语教学中的实施路径。