本文以《罪犯心理咨询与矫治》课程为例,以《罪犯心理测量与矫正技术》专业的毕业生就业情况为视点,通过分析人才培养模式中存在的主要问题以及目前各地区的监狱管理机关拟定的心理矫治工作方案,提出基于工作岗位为导向的核心专业课实训课程的设计,强化实践能力的培养和提升,以切实解决人才培养模式中呈现的问题,形成行之有效的实训教学系统,提升实训类课程教学效果。
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