摘要

一直以来,语文作文在语文试卷中的分值都称得上是一骑绝尘,而且语文的写作不同于英语作文,它需要的不仅是简单句式的关联和堆砌,还有对于整篇文章主题的把握,对素材的积累,对优美词句的恰当运用等诸多方面,语文写作具有很强的开放性。只靠死读书,背范文是无法提高语文写作能力的,本文研究开放式小学语文教学对学生写作能力提升的作用。