摘要

<正>一、原有教学模式中存在的问题(一)无法培养学生的综合能力传统教学以第一课堂教学为基础,以传授课程体系内的知识为主体,这种教学模式虽然可以强化学生理论知识的学习,但是无法增加学生的社会阅历和社会适应能力,造成学生"眼高手低"、"口能说,手不能做"的"高学低能"现象。(二)不利于学生个性的培养现代社会对人才的需求是多样化的,学生的发展也是多样化的,传统的教学模式以整班制教学为主,教师在教学过

  • 单位
    淮阴工学院