中职学前教育“学教一体”教学模式研究

作者：吴光文; 向海燕

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(16): 129-131.

• 学前教育
• 教学模式
• 职业教育

为适应现代职业教育改革发展要求,积极探索中职学前教育专业教学模式改革,着力破解传统教学模式"学、教、用"分离的问题。坚持以陶行知"教学做合一"思想为指导,结合现代职业教育特点和学前教育师资培养现状,采用行动研究法,成功探索构建了适合中职学前教育专业的"学教一体"课堂教学模式。