摘要

从思政建设目标、课程思政教学实施策略及其实践情况3个方面介绍了对电梯从业人员进行课程思政教学的探索,以期全方位提升电梯从业人员的思政素养,更好地服务于电梯运行安全。

  • 单位
    杭州职业技术学院