以成果导向教育理念为基础,分析了汽车试验学课程的教学目标,根据教学计划安排及学情,采用"引导—探究"式的教学模式,完成了一次课程的课堂教学设计表和教学环节的设计,制定了教学流程图,探索结果表明,教师以成果作为导向,教授学生学习新知识的同时,充分激发了学生的学习主动性及创新性思维方式,为高素质的应用型人才培养的教育改革提供了实践基础。
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