摘要

<正>开学典礼上的送祝福环节正在热烈地进行着,一二年级的小朋友显然成了活动的主角,他们兴奋地举起自己的祝福卡片,小脸蛋上洋溢着简单的快乐。而我所带的六年级学生,却正忙不迭地将卡片塞进口袋最深处,脸上是一种旁观者的漠然。这一幕不禁让我联想到不久前的元旦游艺活动,本该成为活动主角的他们,面对有趣的猜灯谜、智力闯关等游戏,要不就是勉强一试,要不就是围观一下便走开,大多数学生选择懒洋洋地站在热闹的活动场地中,他们似乎找不到自己的兴