摘要

<正>幼儿园保育员工作的有效性是比较重要的衡量标准,对于幼儿教育的质量具有巨大的影响。幼儿园各方面的教育工作开展,应采取新的路线、新的方法完成,提高保育员的专业素养,减少工作的矛盾、漏洞。保育员工作的实施,应随着幼儿的成长变化,采取匹配的工作方法应对,促使各方面的工作开展按照全新的路线进行调整,最大限度减少传统工作的问题。