新工科背景下实践平台体系建设——基于湖南工学院卓越工程师培养

作者：毕红霞

来源：广西质量监督导报, 2019, (04): 228-229.

• 实践教学
• 卓越计划
• 新工科

为培养适应未来新兴产业和新经济的发展、具有工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质多元化、复合型、创新型卓越工程人才,我校初步建立起服务于"三重一高"人才培养目标的实践教学体系,为学生获得了丰富的实践知识并开阔眼界,提高了学生实践动手能力和综合知识应用能力。

• 单位
  湖南工学院