叙事教学法对英语词汇教学的启示

作者：王露

来源：教育现代化, 2019, 6(55): 174-175.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.55.082

• 叙事教学法
• 词汇教学
• 启示

词汇教学是英语教学的关键,然而其存在教学效率低、学生缺乏兴趣等问题。叙事教学法主张在生活化或艺术化的认知活动与真实的情景中"习得"语言。本文希冀将叙事教学法与英语词汇教学相结合,得出启示,从而提高词汇教学的效率。

• 单位
  北京师范大学