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摘要
管理学是高校经管类专业的核心基础课程，设计并讲好管理学课程思政课具有重要的现实意义。以马克思主义理论研究和建设工程教材管理学中“冲突及其管理”课程内容为例，基于成果导向教育理念（OBE），以课程思政目标及效果为导向，采用“基于角色互换的翻转课堂”课程教学模式，从教学内容、学生情况、教学目标、教学方法、教学流程、教学组织等维度对基于OBE理念的“冲突及其管理”课程思政教学过程进行了系统设计，以期实现立德树人育人目标。
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单位经济管理学院; 北部湾大学
