引入思维导图,优化初中英语写作教学

作者：邵春兰

来源：英语画刊(高级版), 2019, (07): 94-95.

<正>思维导图作为一种系统化的工具,可以同时调动起学生的逻辑思维能力与想象力,使学生围绕一个核心主题层层递进的同时对细节进行全面展开,并将原本抽象的主题一层层落实到具体实在的事物上,从而像线一样将写作材料有条不紊地串联起来,最终形成一篇篇生动形象的文章。在初中英语写作教学中,引入思维导图能有效实现最佳教学效果。