摘要

高中物理一直是许多学生的主要问题,因为物理学科的特殊性,并非所有学生都对物理有一定的兴趣。近年来,大多数的高中生表示物理学习很困难,不知道该怎么去学习。对应新课标的改革,新的教学方法和理念层出不尽,教师应利用改革的有效性改变这一现状。基于此,本文分析高中物理教学改革的方法具有重要意义。