随着新课程改革的不断推进,在新的教育时期,高中语文教学理念也在不断更新,为了让学生在语文的学习当中能够保持高涨的学习兴趣,就要将兴趣课堂产生的原因以及影响进行深入阐述,并通过对预习课堂复习环节的教学手法进行分析,通过多种措施,使得语文教学真正地适应新时期的教学要求。