如今的时代，运用信息技术优化初中政治教学是势在必行，也是一种优化政治教学的一种很好的方式。在新课程标准下，要想能够提升学生的核心素养仅仅依靠原始的教学方式很难达到理想的效果，而信息技术能够将课堂变成的时间和空间拓展，使得教学质量能够得到很大程度的提升。本文从利用信息技术增加备课质量、利用信息技术增多课堂教学内容、利用信息技术丰富教学方式、利用信息技术模拟教学实践场景、利用信息技术提高师生互动频次、利用信息技术丰富课后作业设计等方面出发，研究信息技术支持的初中政治教学的优化策略。
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