“中国概况”课程双语教学法例谈

作者：张匡娟

来源：常州工学院学报(社科版), 2018, 36(06): 118-120.

• “中国概况”
• 双语教学
• 教学方法

为了达成教学目标,"中国概况"课有必要采取双语教学法,可采用讲授法、对比法、多媒体教学法等多种方法进行双语教学。该课程教学设计应符合学生的双语水平,教学内容应精心选择,师资水平也应达到相应要求。

• 单位
  常州工学院