巧用多元智能理论设计中专语文综合实践活动探讨

作者：王浩

来源：成才之路, 2018, (33): 55.

• 多元智能理论
• 语文教学
• 中专
• 综合实践活动

在语文综合实践活动过程中,教师的主要作用是指导和引导,活动中主题选择、方法制定、实践体验均以学生为主体,评价应坚持多元性。文章对如何以多元智能理论设计中专语文综合实践活动进行探讨。