文言文教学的优化策略探析

作者：梅建兵

来源：语文世界, 2022, (11): 34-35.

<正>在文言文教学中，有些教师习惯按照课文注释的方式，对文言文课文中的字词一个个落实，再让学生连起来说句子的意思，弄得学生学习兴趣全无。对此，教师要在学生初步学习的基础上，追求文意兼得的目标，帮助学生积累文言知识与学习方法，把握文言文的内容与情感。