专兼结合的“双师型”结构化教师团队

作者：杨砚儒; 刘莹莹; 杨仲睿; 朱嫦娥

来源：玻璃搪瓷与眼镜, 2022, 50(09): 41-44.

DOI：10.13588/j.cnki.g.e.2096-7608.2022.09.009

• 双师型
• 结构化团队
• 校企合作

以全国党建工作标杆院系、全国党建工作样板支部、全国首批“黄大年式”教师团队为引领，建立“首席负责、分工协作、优势互补、共同提高”式结构化教师教学创新机制。制定结构化教师教学创新团队建设方案和绩效考核方法，外引内培教学名师、技能大师、骨干教师、产业导师，实施师徒结对，建设“双师型”师资队伍，对接专业岗位群服务模块化课程建设，跨部门、跨专业整合了专兼职教师队伍。

• 单位
  天津市职业大学