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摘要
<正>引言((1))19世纪末和20世纪初，一批不同偏好和隶属的大学教师、学者和作家试图集合历史学和地理学的取径和方法，开创了一项可称为“历史地理学”的混合型知识工程，他们相信这将直指19世纪末(fin-de-siècle)世界的文化和政治挑战。不过，这些试图在时间学科与空间学科之间“弥合鸿沟”的努力((2))，算不上一场自我觉醒且智识连贯的，意在重新校准既有学科构成的运动，尤其是因为历史地理学的早期倡导者们意见千差万别，且受不同观点驱动。但尽管差异明显，这一时期在数个国家都能见到一种大体相似的期望，即历史地理学是一种构想和交流古今联系的新方法。本文聚焦于欧美学者，不过在关于世界其他地区的讨论中也可见类似的历史。((1))
