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摘要
目的 收集并整理1999年—2022年国内相关文献，梳理住院医师医德教育培养领域的发展脉络、研究热点和前沿，以期促进该领域研究的更快发展。方法 数据来源于知网数据库，检索关键词为行业素质、职业素质、职业道德、职业素养、医德、人文素质、人文素养、住院医师和规培医师，检索入口为主题，通过CiteSpace进行可视化分析。结果 共纳入531篇文章，年发文量在2013年后迅速上升，作者发文量不符合洛特卡定律所推算的理论人数，北京协和医院发文量多，载文量20篇以上的期刊均为医学教育期刊。研究热点关键词有教育、人文素养、医患沟通和胜任力等。结论 住院医师医德教育培养领域关注度较高，暂时没有形成稳定的作者群体，不同作者和机构缺乏合作，学术水平有待提高。今后研究重点集中于医德内涵、住院医师医德现状、住院医师医德教育模式及评价体系、住院医师医德教育及评价实践。
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