摘要

<正>随着中小学英语教学衔接的加强,不少英语教师都呼吁小学进行音标的教学。但小学的教材和大纲中没有音标的教学要求,人民教育出版社课程教材研究所的陈力老师指出,音标教学说到底是单词的语音教学,所以在小学阶段我们应该讨论的其实不是音标该不该教,而是如何更好地开展语音教学。二、问题的分析我搜了一些有代表性的针对小学英语初学者的语音教学手