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摘要
目的 分析PDCA管理在住院医师三基培训中的应用效果。方法 选取2018年6月—2020年1月福州市第二医院住院医师三基培训中，共46名住院医师作为研究对象，针对实际管理工作中存在的问题，并结合问卷调查反馈结果，分析现状、发现问题，并针对问题提出相应对策，制定执行方案，并安排专人监督，不定时抽查。将2018年6月—2019年1月采取常规培训管理的23名住院医师作为对照组，将2019年2月—2020年1月采取PDCA管理的23名住院医师作为观察组，评定其管理效果。结果 经不同管理措施后，观察组培训效果成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。观察组满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组三基培训工作完成率明显高于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。结论 在住院医师三基培训中应用PDCA管理，对提升临床住院医师三基能力有积极作用，能够有效提高培训效果，增强住院医师综合素质，增强培训质量。与常规培训管理相比，更能帮助住院医师进一步提高临床技能，同时也增加住院医师满意度，具有良好的应用意义。值得在三基培训中进一步推广和应用。
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单位福州市第二医院
