STEM在小学科学活动中的有序开展

作者：褚克斌

来源：现代教学, 2021, Z3: 69-70.

• 小学科学
• STEM
• 本土化

笔者以自己的亲身经历,从课堂情景导入、校园内的资源调配、本土化特色资源的引入三个维度阐述在小学科学教学中开展STEM活动的过程。

• 单位
  教育学院