古诗教学中诵读与悟美的融合——古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学一得

作者：李军民

来源：小学教学参考, 2018, (04): 73.

• 古诗教学
• 诵读
• 悟美

古诗是古典文学的精华,也是阅读教学的重要组成部分。然而,在传统的古诗教学过程中,学生学得无味,教师教得无效。学生无从体悟古诗教学中语言文学的魅力。要想提高古诗教学的有效性,必须重视古诗教学中的诵读与感悟。以人民教育出版社四年级语文教材《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为例,浅谈古诗教学中的诵读与悟美的融合。