高职英语与课程思政互融，构建高效英语课堂

作者：陈元红

来源：海外英语, 2020, (23): 103-104.

• 高职英语
• 课程思政
• 内容体系
• 高效课堂

本文通过分析高职英语教学与课程思政互融的意义和条件,结合高职院校学生特点和英语教学与思政教学中的共性,对高职英语教学内容进行挖掘、整合,使之与课程思政教育有机融合,既为思政教育拓宽渠道,又提升高职英语教学质量,努力构建高效英语课堂。

• 单位
  云南林业职业技术学院