在"培养学生核心素养"的潮流下,培养学生说话能力显得尤为重要。学生需要在认真倾听的基础上,自信地、清楚地、有条理地表达自己的想法,与他人沟通交流。教师如何在语文课堂上设计丰富的学习活动,锤炼说话能力,需要关注与研究。本文立足培养学生说话能力,从勾连生活、概括整合、角色体验、拓展想象四个方面,简单谈谈笔者的做法与思考。