探索零起点“快乐俄语”的教学新模式

作者：张愈

来源：考试周刊, 2009, (24): 119.

• 零起点
• “快乐俄语”
• 教学新模式

本文基于应用型本科高校外语教学改革的新理念,探索零起点第二外语——俄语的教学新模式。坚持精讲多练、实践教学的原则,突出学生在教学活动中的主体地位。结合情景语境,激发学生利用单句进行语境扩展的创造性思维能力和语言能力。从而实现短期内进行简单外语交流的教学目标。

• 单位
  海口经济学院