文章首先对农村留守儿童厌学现象进行了概述,然后分析了农村留守儿童厌学的原因,最后提出了农村留守儿童厌学现象改善的策略,包括加大农村学校投入,改善办学条件;教师要与时俱进,积极转变教育观念;加强教师与农村留守儿童家长的沟通三方面。