“双一流”建设背景下高校图书馆功能与定位的再思考

作者：王群; 王琼^*

来源：图书情报工作, 2020, 64(13): 41-50.

DOI：10.13266/j.issn.0252-3116.2020.13.007

• “双一流”
• 资源保障
• 学科服务
• 文化传承
• 共享学习
• 功能定位

[目的/意义]随着"双一流"建设总体方案和实施办法的出台,各高校先后发布建设方案,高校图书馆作为支持大学教学、科研和学习的主力机构,其功能和定位对"双一流"建设起到重要的战略保障作用。[方法/过程]运用文献分析法、网络调研法和科学计量软件,对我国高校图书馆"双一流"建设研究和实践现状进行分析,基于国内42所一流大学建设方案中对图书馆提出的战略要求以及U.S.NEWS排名前十的世界一流大学图书馆的使命规划,阐述高校图书馆对"双一流"建设的支撑作用,诠释我国高校图书馆"双一流"建设的总体目标,重新思考其功能与定位,明确在新背景下高校图书馆实现建设目标及任务的有效途径。[结果/结论]高校图书馆需要在传承传统的基础上不断守正和创新,依托信息资源保障中心、学科知识支持中心、文化传承交流中心和互动共享学习中心,构建体现其核心竞争力的全媒介信息资源保障共享体系、全流程支持教学和科研的新型服务体系、全方位构建图书馆与外部关系的文化合作体系以及有机融合的个人研究和协作学习智慧创新体系,实现大学图书馆的服务功能,彰显服务价值。

• 单位
  北京师范大学; 中国农业大学