“数”说党史

作者：吕英

来源：小学教学研究, 2022, (15): 5.

<正>在中国共产党成立100周年之际，全国上下掀起一股学习党史的热潮，如何让学生走进党史，了解中国共产党和新中国的发展历程，感受不一样的数学？江西省九江市教科所小学数学教研员朱菊老师带领她的团队把党史教育和数学学习融合起来，开发了数学与党史教育融合的创新实践课，为广大教师开辟了一个新的数学视角。