<正>高考评价体系中的"四层"规定了命题内容,是研读高考试题、评价高考试题的主要抓手。教育部考试中心副主任于涵在《新时代的高考定位与内容改革实施路径》一文中指出:"作为有机整体,‘四层’考查内容之间有着清晰的内在逻辑关系:核心价值是必备知识、关键
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
