谈谢赫“六法”对小学生绘画教学的启迪

作者：陈鹏

来源：小学生(中高年级版), 2018, (07): 42-43.

• 传统文化
• 谢赫“六法”
• 小学绘画
• 教学启迪

学校教育是传授国学的重要阵地,每门学科都可以找到优秀的传统文化来滋养。那么在小学阶段如何才能够有效的启迪学生绘画思维,让学生既不条条板板、又不漫无目的地描绘呢?在具体绘画教学中不必按照"六法"的先后次序实施,谢赫"六法"在小学绘画教学中应根据实际所需灵活借鉴运用。