乡村振兴背景下,高等院校建筑专业人才的培养面临着新的形势与任务。大连民族大学具有民族地区乡建的资源优势,如何充分将这种特殊的资源转化在建筑学实践教学中成为亟待研究的课题。以建筑学实践教学为载体,分析结合民族地区乡村建设的必要性,提出了民族地区乡村文化资源与实践教学体系的整合,建构了开放性的实践教学课程体系。提出了以能力为中心的实践教学内容与设置,以其实现民族院校建筑学实践教学的特色创新。
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