撑起游戏的旗帜，为高中课堂“减压”——谈高中英语游戏教学

作者：韩益娟

来源：中学生英语, 2019, (32): 141.

<正>对于学习压力日益增大的高中学生来说,神经紧绷反而会使学生产生疲劳和厌学心理。所以,教师不妨借鉴小学、初中的学习方式。其实,高中学生的内心更趋向于活泼好动的学习方式。心理学家表示:成年人较之儿童更容易被环境影响,被环境带动。所以,高中英语教师可以将游戏融入单词教学、口语教学和听力教学。1.在高中英语单词教学中渗透游戏游戏是一种受众群体最广泛的教学方式,它能缓解学生的学习压力,使其忽略学习的目的性,而以一种单纯的心态投入到游戏活动中,并受到潜移默化的