利用Mathematica软件提高中学数学的教学效果

作者：董银峰

来源：黔南民族师范学院学报, 2019, S1: 72-74.

• 中学数学
• 教学效果
• Mathematica

在中学数学教学活动中引入Mathematica软件可以提高教学效果。有利因素有:可以降低教学难度和激发学生的学习兴趣;培养学生的自学能力;培养学生的计算思维。案例教学表明引入Mathematica软件辅助教学可以达到一个良好的教学效果。

• 单位
  黔南民族师范学院