<正>心理课堂的舒服应该是在安全稳定的氛围下的舒服，是自我觉察、自我了解后的舒服，而这个向内探索的过程更需要安全、尊重、倾听的氛围，但是这一切和学生当下的需求是矛盾冲突的，如何引导他们遵守课堂约定真的是我最难攻克的课题。在我这几年和“违纪先锋”斗智斗勇的过程中有很多挫败，
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