<正>【教材分析】歌舞音乐是藏族人民创作的音乐文化，也是中华民族音乐文化重要的组成部分。本课所选的《阿玛勒火》和《正月十五那一天》是囊玛、堆谐的典型性作品。教师通过对比教学法，让学生了解不同体裁中的音乐和舞蹈相应特征。引导学生感受体验藏族民间音乐的内容及风格，认识其独特的文化内涵并热爱民族音乐的思想感情。
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